Muchas veces pasamos por desapercibido el gran impacto que tiene la tecnología en nuestras vidas y en nuestro futuro. No nos damos cuenta de cómo los diplomas van quedando obsoletos con mayor rapidez y que tenemos que estudiar e investigar constantemente si no queremos ser dejados atrás. De cómo la explosión demográfica, junto con el consumo masivo y contaminación nos ponen la soga al cuello como raza humana y nos hacen pensar -realmente- en el futuro que les daremos a nuestros hijos.
Recientemente tuve la oportunidad de asistir a una conferencia en Lima, Perú donde Sesh Velamoor, Director de Programas del Foundation for the Future, habló sobre el futuro tecnológico en el mundo para el año 2030 y de la influencia que tienen las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en el desarrollo de las personas; quisiera compartir con ustedes mis apreciaciones y aprendizajes, también algunas fotos y un video.
La era Bacónica (en relación a Francis Bacon, eminente científico filósofo y matemático del siglo XVII), que es mejor explicada en el libro del pensador e investigador peruano Francisco Sagasti -y que Sesh Velamoor recomendó leer- The twilight of the Baconian age and the future of humanity, se entiende por apuntar el conocimiento del poder sobre la naturaleza, y utilizar el poder sobre la naturaleza para la mejora de la condición humana; una era de ya más de 400 años donde el ser humano es considerado único y superior al resto de especies, la pieza central en el universo creado por Dios (y esta fue la idea que provocó que el mundo tome como paradigma el estilo de vida occidental, muchas veces aprisionando las ideas y culturas de muchos pueblos y civilizaciones conquistados).
Esta era, según mencionó Velamoor, está en su fin ya que ahora, gracias al conocimiento tecnológico actual, se han logrado avances significativos en la física de partículas, descubrimientos en la cosmología cuántica, hallazgos acerca de la naturaleza del tiempo, biotecnología (avances en genética), inteligencia artificial, etc. Todo estos hallazgos nos llevan al concepto de que el hombre ya no es el centro del universo. Todo esto significa que tenemos que cambiar de mentalidad y enfocarnos en crear progreso y desarrollo con el uso de la tecnología.
Un ejemplo interesante a observar es que uno de los países más pequeños del mundo ha adoptado una tendencia que es descrita como el Gross National Happiness (Felicidad Nacional Bruta), hablamos del Reino de Bután (en la cordillera del Himalaya) donde tienen 4 variables clave en su paradigma: el medio ambiente, la educación, el progreso, y la idea de preservar lo que tienen.
Tomando un ejemplo más cercano, si en las poblaciones alejadas del modernismo logras llevar internet y abrir una cabina pública; y estableces un programa de capacitación para que las personas (los niños principalmente) puedan hacer el mejor uso del internet para su bien colectivo, puedes realmente generar desarrollo, prender esa chispa de curiosidad e innovación e impulsar el aprendizaje y las 4 variables arriba mencionadas (siempre recuerden que todo cambio genera progreso, y todo progreso conlleva a un siguiente nivel con mayor progreso).
Aquí un video de parte de la conferencia donde Sesh Velamoor (inglés; 9 minutos, 50 segundos):
Sesh Velamoor detalla 2 puntos importantes dentro de las TIC para generar progreso (si están involucrados en algún proyecto que tenga que ver con el uso de tecnologías de la información y comunicación les será de mucha ayuda):
- Definir sistemas, mantenerlos simples, con tan pocas variables como sea posible.
- Involucrar a los participantes, tomando los elementos locales en cuenta (evitando la imposición de ideas de arriba hacia abajo), permitiendo un proceso de evolución, y por ende, de innovación.
Como una conclusión y aporte al país donde me vengo desarrollando (y de seguro útil también en los demás países) quisiera mencionar que uno de los mayores impulsores del progreso actual es el acceso al ancho de banda (y una mayor velocidad de internet, a un menor precio).
La creatividad debe ser impulsada en los niños desde el colegio (y mucho antes), enseñarles a pensar deductivamente y permitirles llegar a varias respuestas para un solo problema (no hay respuesta mala).
Agradecimientos por la invitación a la conferencia para: Fundación Telefónica y asociación Innovación Perú.
Imagen: Flickr
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